一公斤陶泥，一支笔，一张桌子,这些简单的工具，也可以让孩子们彻底表达出自己的情绪。昨日，在由市文明办主办，成都志愿者全媒体平台承办的2013“关爱农民工子女·名师一堂课”大型志愿服务活动中，著名陶艺教育家赵波揣着“泥巴”来到大观小学，和50名孩子一起“捏泥巴”，分享陶艺的乐趣。
佩服
分享陶艺故事
孩子们有见识
“陶艺是中国的传统古老文化，英文名称叫China，意思是陶瓷。”昨日下午2时许，赵波刚走进大观小学4楼会议室，就听到孩子们迫不及待地分享着自己了解到的陶艺故事。
“你们很棒，让我很欣慰。”看到孩子们个个认真的劲头，赵波也直接和大家一起交流起陶艺来。“瓷器是中国古代的一项伟大发明，世界各国的制瓷技术都是从中国传入的。”赵波自豪地说，景德镇陶瓷又闻名全世界，精美绝伦。“有谁知道景德镇以前叫什么名字？”一个小男孩干脆地答道“昌南镇”，让赵波吃了一惊。在他看来，虽然这群小家伙从未玩过陶泥，但这份执着求知欲，足以盖过一切的条件限制。
赞赏
动手开心“捏泥巴”
你们就是小小艺术家
“中国的瓷器烧制使用的是高岭土，这种土无色无味，经过高温消*，做出来的陶艺品也非常精美。”至此，整个分享会显得文雅安静。当赵波拿着一块一公斤重的陶泥开始讲解时，孩子们早已抑制不住心中的那份激动，整个课堂迅速沸腾起来。
赵波先让他的两位学徒给50名孩子每人分发了一块陶泥，然后自己拿起身边的一支铅笔，在小黑板上做起一只壁挂鱼。一双手和一支笔，三下五除二就把一条栩栩如生的鱼展现出来，把孩子们都看呆了，也纷纷跟着动手模仿起来。
“不需要什么专业的工具，你的尺子、铅笔都可以帮到你 ，它就是泥巴，尽情发挥你们的创意吧。”在赵波的激发下，不一会儿，青蛙、蜘蛛、螃蟹等各种造型的陶泥便在孩子们手中“活”了起来。“看！孩子们多开心，捏得多带劲，俨然一个个小艺术家。他们或是未来的建筑家、材料家，都有可能哦。”赵波满心喜悦地称赞道。
圆梦
答应择优烧制成成品
让小小梦想更加完整
“我做了一个水杯和一朵玫瑰花，想送给每天不辞辛苦的妈妈。”今年10岁的辜玉锦，刚转到学校不久，*格很是内向，不喜欢说话，也从不站起来回答问题。在昨日的课堂上，他开心地拿着作品和同学们交流着，这让一直关注他的班主任王彦老师很是兴奋。“第一次看到他打开心扉，和大家交流了。”王彦说，这孩子的父母平日忙于打工，没时间放在教育上，希望这堂课能真正走进他的内心世界。
在看过孩子们的作品后，赵波对他们说陶艺课不只是动手捏泥巴，它的功能更多在于艺术形式表达、语言表达、立体思维训练、心理疏通等等。
“辜玉锦和其他孩子的优秀作品，下周我会专门过来拿，然后烧制成成品交到他们手中，让孩子们的梦想更加完整。”赵波说，能通过陶艺看到孩子们的改变，他很开心。同时他透露道，目前他也教授了3名聋哑学员，他想写一本关于无声世界的书，希望通过陶艺影响更多的人。
